Respuestas
1- una gran ciudad, volcanes, nubes, edificios, esmog, un ala del avión.
jueves, 5 de noviembre de 2020
martes, 3 de noviembre de 2020
4ta clase vocabulario
Dime, ?has practicado tu español esta semana?
Tienes palabras nuevas en tu vocabulario?
Hoy vamos a aprender a presentarnos
Vocabulario sobre familia
Mira este video
https://www.youtube.com/watch?v=Bj-fAlHK2rM
3 preguntas en pasado, sobre cena y familia - Nivel Principiante
1 Vamos a empezar haciendonos preguntas. (We going to start doing questions each other.)
Instrucciones
Lee - read
Tú lees los diálogos de Michael y yo los diálogos de Ana.-You read Michael's dialogues and I read Ana's dialogues
En seguida contesta las preguntas después de cada párrafo.
Then answer the question after every paragraph.
1.
MICHAEL- hola Ana ¿qué tal? -hi Ana how are you?
ANA - hola Michael, todo bien, gracias ¿y tú?
Michael - muy bien, gracias.
-very well thanks
2. The next paragraph have a question using the verb in past.
Ana - ¿Trabajaste mucho hoy? - Did you work a lot today?
Michael - - - - - sí / no trabajé mucho. Y tú?
Yes / not... I didn't work much. And you?
Ana -sí, también trabajé mucho. Yes, i worked too a lot.
/ no, tampoco trabajé mucho. I neither worked a lot.
3A El verbo cenar in past. To dinner.
(it's sure you going to be a little confuse about verbs in past but try just memorise this way to say this sentences and then you going to search about regulars verbs in past)
ANA- ¿Ya cenaste ?
Have you already had dinner?
MICHAEL - Sí, ya cené, gracias. /
No, no he cenado aún.
Yes, I already had dinner, thank you. /
No, I haven't had dinner yet.
ANA - ¿y qué cenaste?
What did you have for dinner?
Michael - answer .... Y tú?
ANA - yo cené un tamal y un té con gengibre. ¿Te gusta el gengibre?
I had a tamal for dinner and a tea with ginger. Do you like ginger?
Michael - ¿qué es un tamal?
B.
Hablemos sobre la familia.
Let's talk about family.
Responde mis preguntas.
Answer my questions.
1 ANA -¿cómo se llama tu mamá?
What is your mom's name?
Remember verbo Llamarse
Michael - Mi mamá.......
¿Y la tuya?
And yours?
2. ANA - ¿Cómo se llama y cuantos años tiene tu papá?
What is your dad's name and how old is your dad?
MICHAEL - MI Papá se........
Now see all the vocabulary about family and do more questions for ana. Using the verb to have tener.
Yo tengo
Tú Tienes
Él tiene
viernes, 23 de octubre de 2020
Verbos REGULARES en español - Nivel PRINCIPIANTE
El verbo ESTUDIAR It's a regular verb that finish in AR
For homework you can choose between looking vocabulary about the family or about things you like.
About the verbs in Spanish :
martes, 20 de octubre de 2020
1 Primera clase en Español - Nivel principiante
Hola Bienvenido a tu primera clase de español con Ana.
¿Cómo estás?
Acerca de mi. (About myself) :
Me llamo Ana Lucía
Mis apellidos son Ruiz Bermúdez
Yo vengo de México. Nací en Chiapas y ahora me encuentro en León Guanajuanto. ¿Puedes encontrarlos en el mapa?
1. Los pronombres en español.
Pronouns in Spanish are a little more complex than in English. Do you know why?
And because when you make a complete sentence you have to conjugate each verb according to the subject, that means, according to the pronoun you use.
The different conjugations of the verbs is the most difficult in Spanish, but it is not so bad. We will learn little by little with topics of your interest. I personalize my classes for each different student.
The other challenge that you will do in Spanish is that you will understand that in Spanish we use more prepositions than in English. In that sense English is simpler. But good news: the pronunciation of Spanish is easier than other languages like English, French or German, you just have to remember that in Spanish we pronounce each letter, (Consonant and vowel)
some vocabulary :
-Sí
-por favor
-tal vez (maybe)
-a veces (sometimes)
-descansar (to rest)
VERBOS :
- estar - to be :
Yo estoy - yo estoy feliz (I'm happy)
Tú estás - you are. - ¿cómo estás?
Ella está. - she is.
- hacer
Yo hago -
Tú haces
Ella hace
- comer
Yo como
Tú comes
Ella come
- hablar. - speak
Yo hablo. - I speak
Tú hablas
Él habla
- querer - - - - want
Yo quiero - I want
Tú quieres - you want
Ella quiere -
-gustar (this is a little different verb because we need to add one other word, a Reflexive pronoun) so,
- me gusta. (I like)
- te gusta comer (you like to eat) the "tú" is implicit in the "te"
- le gusta comer
the verb "llamarse" - "me llamo Michael"
Me llamo Michael (I) - my name is..
Te llamas Ana (you) - your name is..
Se llama Marcela (she) - her name is (But it is not literal. Because it would literally be "called")
Ask me questions in Spanish using this vocabulary or more.
¡Vamos! - let's go!
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lunes, 7 de septiembre de 2020
Clase sobre Borges - Nivel Intermedio
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https://www.youtube.com/watch?v=yU1CgAjxIlI
Borges temia a los espejos?
A quien decía Borges que debía su conocimiento?
A Su amplia biblioteca y A sus colegas
Jorge francisco Isidoro Luis Borges
Argentina 24 de agosto de 1899
quienes le transmitieron un profundo amor a las letras?
A que edad ya se visualizaba como escritor?
6
Que dice Borges sobre la amistad
La amistad no necesita frecuencia, puede presindir de la frecuencia, el amor no.
Buscar un
Cuales Tópicos característicos del universo de Borges
Temas recurrentes : Los laberintos, los espejos y el tiempo.
¿De que se enorgullecía Borges?
domingo, 6 de septiembre de 2020
Español Clase - Plurales
EL PLURAL
Pluraliza los siguientes sustantivos :
- La coliflor / Las _____________
- La protección / Las ____________
- El rey / L__ ________
- El iraquí / L____ __________
- El papá / Los _________
- el sofá / Los ______________
La nuez / Las ________________
La haz / Las __________________
El lunes / Los _________________
El pararrayos / _________________
El inglés - Los ____________
La raíz - Las ____________
· Los adjetivos siguen las mismas reglas que los sustantivos.
viernes, 4 de septiembre de 2020
Balashté, anturios y orquídeas en Ocosingo
Balashté, anturios y orquídeas en Ocosingo
Ana Lucía RB/ La Comiteca
Balashté, anturios y orquídeas, es un refugio de la flora y la fauna de la región de Ocosingo Chiapas, es también un proyecto económico en armonía con la biodiversidad, una fuente de trabajo, un reflejo del amor por la naturaleza y todo esto es la suma de un sueño de la familia Gómez Quiroga hecho realidad.
Francisco Gómez Arévalo nació en Tumbalá, un pueblo cerca de Ocosingo. Vivió sus años de juventud en el rancho de su padre, en donde le nació el amor por la naturaleza. Estudió en la Universidad Metropolitana de México en donde conoció a su esposa Frida Quiroga con quien regresó a vivir a Chiapas, dando cátedras de biología y materias afines en el Bachillerato técnico de Ocosingo.
En el año 2000, antes de jubilarse, adquirieron un terreno de 8 hectáreas en esta ranchería, cercana a Toniná, que se llama Balasthé, que quiere decir corteza de árbol. Al principio todo era un rancho de 3 mil hectáreas, pero se fue dividiendo en varios ranchitos y ahora la más grande es de 50 hectáreas.
La casa de adobe estaba rodeada de potreros y habían apenas unos 8 árboles grandes, pero como ellos son biólogos, con sus hijos que aun eran pequeños, se dedicaron a plantar muchos árboles y semillas que Francisco recogía por doquier, cuidando la vegetación nativa, reforestando y rescataron la biodiversidad, creando al mismo tiempo un refugio para aves.
Cada dos o tres meses llegan unos estudiantes de San Cristóbal que están haciendo aquí un catálogo de aves y han encontrado más de 100 especies durante todo el año, sólo en este terreno. De hecho, en los árboles cercanos a la encantadora casa, viven unos tecolotes.
Proyecto de anturios
Cuando su hijo Abelardo terminó la carrera de biología, hizo su tesis sobre orquídeas de
Empezaron en 2010 ensayando con 200 anturios y así fueron creciendo con este proyecto y este refugio natural en el que vienen todos los días junto con 9 trabajadores más. Francisco explica que el material se trae desde Holanda (el mayor productor y vendedor del mundo de flores de corte).
Vienen 500 plántulas en cada caja. Llegan pequeñas y a los cuatro meses las trasplantan. Son las señoras de las comunidades las que lo hacen con sus manos, ganando un promedio de 300 pesos por día.
Cuentan con dos camiones, y Abelardo Gómez Quiroga dirige el proyecto de ventas. El biólogo Francisco asegura que esta es una producción modesta pero que ya llegaron a vender en Puebla, Veracruz y Playa del Carmen. También exportan a Guatemala. En Chiapas son principalmente Comitán, que compra mucha flor, y Berriozábal, que es donde están los viveros.
Los anturios que tienen más de cuatro meses están separados de los que acaban de llegar, pero todavía son pequeños. Y las masetas con anturios más grandes están al lado, en otro invernadero.
La espata del anturio, es decir su pétalo, es lo que hace tan llamativa a esta flor, con colores intensos que varían desde blanco, rosa, magenta, naranja, rojo, morado, e incluso color chocolate. Sus productores acaban de mandar también una muestra de anturios rojos con hojas cafés que se diferencian de los otros que son de hojas verdes. En este mes se vende bastante.
Todo está bien pensado para beneficio de sus plantas, así que los invernaderos tienen un borde que los protege del desbordamiento del río en la temporada de lluvias, y los pisos de los invernaderos tienen una cobertura para que no salga la mala hierba.
La Reserva
El terreno tiene muchas pendientes y senderos cubiertos de abundante y variada flora. Hay dos arroyos y un puentecito de alambre para pasar de un lado al otro. Y para regar las plantas, el biólogo se ingenió una bomba sin combustible, que lleva el agua hacia arriba.
En el recorrido el biólogo nos mostró una variedad de flora y fauna, vimos heliconias; bambú verde; bambú amarillo; alpinia purpurata; plantitas de cúrcuma; matas de café; un árbol llora sangre; magnolia mexicana; chapaya; una palma colconabe de la que emana la bebida ancestral "taberna" y que está en peligro de extinción; árboles de arrayán, cuyo fruto vienen a comer parvadas de loros en el mes de noviembre; árboles de zats; flor de mayo (roja, blanca, rosada y amarilla); árboles de cedro para conservar (actualmente hay más de 100 plantados) y una variedad de bromelias y orquídeas que adornan el bosque entre otras plantas, insectos y pájaros que el biólogo nos señaló por todo el trayecto.
Después, junto con Frida Quiroga, nos deleitamos en el huerto de árboles frutales, cortando y comiendo frutas de pitanga, carambolas, naranjas, lichis, más de 10 variedades de limón y mucho más.
Es importante remarcar que todo es orgánico, incluso el café, no utilizan fertilizantes debido a que la misma biodiversidad se hace cargo de disminuir la plaga, prueba tangible de que en este lugar hay un equilibrio ecológico.
Frida nos mostró su invernadero favorito, con cunas de moisés, manos de león, rosas del desierto, sábila, entre otras variedades de plantas que están en pequeñas masetas listas para venderse.
En este refugio de la vida silvestre reina un ambiente familiar que abre sus puertas a los visitantes escolares y universitarios que comprenden de inmediato la importancia de este lugar, aprendiendo tanto del sistema de producción de los anturios así como de conservación del bosque y de las formas ecológicas de utilizar los desechos.
Los visitantes nos sentimos inspirados y en armonía con este lugar, que enfrenta desafíos, como pasa con toda la vida silvestre, sin embargo esperamos que sigan creciendo en su empresa por la reforestación, la biodiversidad y por la educación y la conciencia de las personas.
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